Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura
GUADALUPE RIOS
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
educación inclusiva y promover la participación activa de todos los alumnos.
Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura
Sesión 1: Compuestos iónicos y moleculares
Inicio (10 minutos):
- Saludo y participación de todos los alumnos en la rueda de presentación.
- Se plantea el problema: ¿Cómo podemos diferenciar los compuestos iónicos y moleculares?
- Se genera una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los compuestos químicos.
Desarrollo (30 minutos):
- Se forman equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos.
- Se les entrega a cada equipo una serie de muestras de diferentes sustancias, algunas iónicas y otras moleculares.
- Se solicita a los alumnos que realicen diferentes actividades experimentales para identificar las propiedades de cada tipo de sustancia, como la conductividad eléctrica, solubilidad en agua, puntos de fusión y ebullición, entre otros.
- Cada equipo registra sus observaciones y resultados en un cuaderno de laboratorio.
- Se fomenta la participación activa de todos los alumnos en la realización de los experimentos y en la discusión de los resultados.
Cierre (10 minutos):
- Los equipos presentan sus observaciones y conclusiones ante el grupo completo.
- Se promueve una discusión guiada en la que se reflexione sobre las diferencias entre los compuestos iónicos y moleculares y se relacione esto con las propiedades identificadas durante los experimentos.
- Se resalta la importancia de estos compuestos en diferentes ámbitos, como la industria, la medicina y la vida cotidiana.
- Se propone una actividad de reflexión individual para que cada alumno elabore conclusiones, inferencias y prediccio