Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Abigail Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
aprendizaje por competencias.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
- Explicación del objetivo de la clase: Indagar y describir el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establecer relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
- Actividad de sensibilización: Observación de imágenes que muestran distintos tipos de contaminación (aire, agua, suelo) y sus consecuencias en la salud de las personas.
- Elaboración de un mapa conceptual: Los estudiantes deberán realizar un mapa conceptual en el que identifiquen los diferentes tipos de contaminación y las consecuencias que tienen en la salud.
- Discusión en grupo: Los estudiantes compartirán sus mapas conceptuales y comentarán qué aspectos les llamaron la atención y si tienen alguna experiencia relacionada con el tema.
Sesión 2:
- Investigación en grupos: Los estudiantes se organizarán en equipos y buscarán información sobre las causas que generan la contaminación y cómo afecta a la salud humana. Podrán utilizar libros, internet o entrevistas a expertos locales.
- Elaboración de un cuadro comparativo: Los grupos deberán completar un cuadro en el que identifiquen las causas de cada tipo de contaminación y las consecuencias específicas en la salud.
- Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos y completarán un cuadro general en el pizarrón, en el que se resuman las principales causas y consecuencias de la contaminación en la salud.
Sesión 3:
- Debate y reflexión: Se organizará un debate en el que los estudiantes expondrán sus opiniones sobre cómo pueden contribuir a red