Elaboración colectiva de cuentos y versos rimados.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:

Tema: Elaboración colectiva de cuentos y versos rimados.

Objetivo: Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.

Competencias a desarrollar:

• Comunicación oral y escrita.


• Pensamiento crítico y creativo.


• Trabajo en equipo.


• Valoración del medio ambiente.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Motivar a los alumnos a través de una breve conversación sobre la importancia de contar historias y versos rimados.


• Presentar una breve introducción sobre el tema del medio ambiente y su importancia en nuestras vidas.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Explicar las instrucciones para la elaboración colectiva de un cuento o verso rimado, resaltando los elementos requeridos: secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.


• Cada grupo deberá elegir un tema relacionado con el medio ambiente.


• Los grupos realizarán una lluvia de ideas para generar posibles historias o versos rimados.


• Cada grupo seleccionará una idea y comenzará a escribir el primer párrafo o verso.


• Los grupos rotarán los textos entre ellos para que cada grupo continúe la historia o verso iniciado por otro grupo.


• Este proceso se repetirá hasta que todos los grupos hayan contribuido a todos los textos.

3. Cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá con el resto de la clase su cuento o verso rimado.


• Se realizará una reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y valorar las ideas de los demás.


• Se recordará la importancia del medio ambiente en nuestras vidas.

Sesión 2:

Tema: Elaboración colectiva de