Las tensiones en el siglo XX: La Primera Guerra Mundial y su relación con hechos históricos y procesos contemporáneos.
Naydelyn Sallima Balderas- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias, promoviendo el trabajo colaborativo, la reflexión crítica y el pensamiento histórico.
Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Primera Guerra Mundial y su relación con hechos históricos y procesos contemporáneos.
Objetivo (PDA): Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y vincularlas históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Proyecto interdisciplinar: Contextualizar con el municipio de García, Nuevo León, utilizando lugares y personajes históricos para realizar un proyecto.
Instrumentos de evaluación formativa:
Rúbrica de presentación de proyecto: Evaluación de la presentación del proyecto realizado por los estudiantes, teniendo en cuenta la calidad de la investigación, la coherencia y claridad de la información presentada, y la capacidad de relacionar la Primera Guerra Mundial con hechos históricos y procesos contemporáneos.
Cuestionario de evaluación de conocimientos: Evaluación escrita que permita comprobar la comprensión de los estudiantes sobre las causas de la Primera Guerra Mundial y su relación histórica con eventos y procesos relacionados.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la importancia de la Primera Guerra Mundial.
- Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas de la Primera Guerra Mundial y cómo se relacionan históricamente con hechos o procesos pasados o contemporáneos?
- Actividad inicial: Lluvia de ideas sobre las tensiones en el siglo XX y posibles causas de la Primera Guerra Mundial.