La importancia de la función de los patos en la agricultura

ALEJANDRINO DE LA CRUZ
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1:
Tema: La importancia de la función de los patos en la agricultura
Duración: 45 minutos


Objetivo: Reconocer la importancia de los patos en la agricultura y cómo contribuyen al control de plagas y la fertilización del suelo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los patos y su relación con la agricultura.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Proyección de un video educativo sobre la función de los patos en la agricultura.

  • Explicación de las características de los patos y cómo ayudan en el control de plagas y la fertilización del suelo.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos simulan ser patos y buscan insectos en una maqueta de campo.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Conversación y reflexión sobre lo aprendido.

  • Elaboración de un dibujo o collage que represente la importancia de los patos en la agricultura.


Sesión 2:
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes
Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover la comunicación oral de los alumnos para expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Repaso del tema anterior y la importancia de los patos en la agricultura.

  • Realización de una actividad de adivinanzas relacionadas con los patos y la agricultura.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Realización de un juego de roles en el que los alumnos representen situaciones cotidianas donde necesiten comunicarse con otros (pedir algo, expresar una emoción, etc.).

  • Reflexión y convers