Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje por indagación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen de las figuras planas y cuerpos.


• Plantear el problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos trazar el circuncentro de un triángulo equilátero?

Desarrollo:

• Presentar los conceptos básicos de construcción con regla y compás para realizar las siguientes construcciones: punto medio de un segmento, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares y rectas paralelas.


• Explicar paso a paso cómo realizar cada construcción y mostrar ejemplos prácticos.


• Dar a los alumnos la oportunidad de practicar las construcciones de forma guiada, resolviendo ejercicios en el pizarrón o en sus cuadernos.


• Resolver dudas y proporcionar retroalimentación durante el proceso de construcción.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos tengan que poner en práctica todas las construcciones aprendidas.


• Pedir a los alumnos que realicen una construcción de su elección utilizando regla y compás, y que expliquen el proceso seguido.


• Evaluar el aprendizaje de los alumnos a través de preguntas orales o una breve evaluación escrita.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente las construcciones aprendidas en la sesión anterior.


• Recordar el problema interdisciplinario planteado: ¿Cómo podemos trazar el circuncentro de un triángulo equilátero?

Desarrollo:

• Introducir el concepto de circuncentro y explicar cómo se puede trazar en un triángulo equilátero utilizando regla y compás.


• Mostrar ejemplos