Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y de pensamiento crítico.

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de otras disciplinas como economía, geografía y sociología para comprender el impacto de las revoluciones modernas en el mundo.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre las causas de la Revolución Industrial.


2. Presentación oral sobre el impacto de las revoluciones modernas en el sistema económico.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción al tema de las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Presentación del problema a resolver: El alumno desconoce que las revoluciones modernas cambiaron el destino del mundo a mediados del siglo XIX.


• Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cuáles fueron las causas de la Revolución Industrial en Inglaterra?

Desarrollo:

• Investigación individual sobre las causas de la Revolución Industrial.


• Análisis y discusión en pequeños grupos sobre las causas identificadas.


• Puesta en común de los hallazgos y elaboración de una lista de causas en el pizarrón.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las causas identificadas.


• Tarea: Preparar una presentación oral sobre una de las causas de la Revolución Industrial.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las causas identificadas en la sesión anterior.


• Presentación de la pregunta guía: ¿Cómo se desarrolló el sistema capitalist