Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

JOSE ALFONSO SOLORZANO
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo sostenible y conciencia ambiental.


Planeación de clase:


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo PDA: Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.


Fase de inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Se les dará a los alumnos una breve introducción sobre el tema de la clase y se les explicará el objetivo PDA que deben cumplir.

  • Actividad de motivación: Se realizará una dinámica en donde los alumnos realizarán una lista de problemas relacionados con el crecimiento de la población en el espacio urbano y rural. Luego, se les pedirá que compartan sus respuestas en grupo.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de conceptos clave: Se realizará una exposición sobre los conceptos de concentración y dispersión de la población, explicando su importancia en el espacio urbano y rural.

  • Actividad de investigación: Se organizarán grupos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar y analizar casos reales de concentración y dispersión de la población en diferentes ciudades y zonas rurales. Deben identificar los problemas que surgen a partir de estas situaciones.

  • Debate en grupo: Los grupos presentarán sus investigaciones y se abrirá un debate en clase para discutir sobre los problemas encontrados y posibles soluciones desde una perspectiva de desarrollo sostenible y conciencia ambiental.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Reflexión final: Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de comprender el crecimiento, distribución, composición y migración de la población para abordar los problemas del espacio urb