Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Nuestras fiestas comunitarias como espacio de enseñanza, reconocimiento, recreación y disfrute.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las festividades y manifestaciones artísticas en México y el mundo.


• Establecimiento de normas de convivencia para el proyecto.

Desarrollo:

• Muestra de imágenes y videos de diferentes festividades y manifestaciones artísticas de México y el mundo.


• Explicación sobre la diversidad de lenguajes artísticos presentes en estas festividades.


• Trabajo en grupos para investigar sobre una festividad específica y su manifestación artística asociada.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión grupal sobre la diversidad de lenguajes artísticos presentes en las festividades y manifestaciones artísticas estudiadas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Retroalimentación sobre los resultados de la investigación en grupos.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica para explorar secuencias y patrones en las manifestaciones artísticas estudiad