Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para abordar una problemática local.
JOSE ALFONSO SOLORZANO
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
DESARROLLO DE LA PLANEACIÓN:
Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para abordar una problemática local.
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo PDA: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Convivencia sana y pacífica.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un prototipo de emprendimiento y una presentación oral de los alumnos.
SESIÓN 1:
Inicio:
- Presentación del tema a los alumnos y explicación del objetivo PDA.
- Introducción al concepto de emprendimiento artesanal o fabril.
- Discusión en grupo sobre las problemáticas locales que podrían abordarse a través de emprendimientos.
- Reflexión sobre la importancia de la sustentabilidad en los emprendimientos.
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación en línea sobre ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles para abordar problemáticas locales.
- Selección de una problemática local por parte de cada equipo.
- Identificación de los elementos del sistema técnico que pueden ser aplicados en cada emprendimiento.
Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.
- Discusión grupal sobre los emprendimientos propuestos y su viabilidad.
- Reflexión sobre la importancia de considerar la convivencia sana y pacífica en el desarrollo de los emprendimientos.
SESIÓN 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de los criterios de sustentabilidad que deben considerarse en