Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para abordar una problemática local.

JOSE ALFONSO SOLORZANO
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

DESARROLLO DE LA PLANEACIÓN:


Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para abordar una problemática local.


Nivel: Secundaria 3º


Objetivo PDA: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Convivencia sana y pacífica.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un prototipo de emprendimiento y una presentación oral de los alumnos.


SESIÓN 1:


Inicio:



  • Presentación del tema a los alumnos y explicación del objetivo PDA.

  • Introducción al concepto de emprendimiento artesanal o fabril.

  • Discusión en grupo sobre las problemáticas locales que podrían abordarse a través de emprendimientos.

  • Reflexión sobre la importancia de la sustentabilidad en los emprendimientos.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles para abordar problemáticas locales.

  • Selección de una problemática local por parte de cada equipo.

  • Identificación de los elementos del sistema técnico que pueden ser aplicados en cada emprendimiento.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.

  • Discusión grupal sobre los emprendimientos propuestos y su viabilidad.

  • Reflexión sobre la importancia de considerar la convivencia sana y pacífica en el desarrollo de los emprendimientos.


SESIÓN 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de los criterios de sustentabilidad que deben considerarse en