Introducción al tema

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, considerando sus habilidades cognitivas, emocionales, sociales y motoras.

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

• Iniciar la sesión con una charla sobre las diferentes actividades que realizan las personas en su vida diaria, como trabajar, estudiar, cocinar, limpiar, entre otras.


• Presentar a los alumnos la pregunta problema: "¿Qué hacen las personas de mi familia?" y permitirles expresar sus ideas y conocimientos previos.


• Mostrar imágenes de diferentes profesiones y oficios, y solicitar a los alumnos que digan qué creen que hace cada persona en esas imágenes.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las labores y servicios que contribuyen al bien común en su familia y comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales como revistas, recortes, papel y colores para que realicen un collage sobre las actividades que realizan las personas en su familia.


• Al finalizar, cada grupo presentará su collage y explicará las actividades que representan.

Sesión 2: Investigación y análisis
Duración: 45 minutos

• Retomar la pregunta problema planteada en la sesión anterior y recordar las respuestas obtenidas.


• Proporcionar a los alumnos tarjetas con diferentes actividades escritas y solicitarles que las clasifiquen en dos grupos: actividades que realizan en su familia y actividades que realizan en su comunidad.


• Realizar una sesión de observación y análisis de los alrededores de la escuela para identificar las diferentes actividades que se realizan en la comunidad.


• De regreso al aula, mostrar a los alumnos imágenes de diferentes servicios comunitarios, como la policía, el hospital, la b