Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo (PDA): Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Sin problema detectado.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando nuestras raíces culturales.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas.


3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una cultura específica para investigar.


4. Cada grupo deberá investigar y compartir información sobre las manifestaciones culturales y artísticas de la cultura asignada.


5. Reflexión en grupo sobre la importancia de las manifestaciones culturales para la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Sesión 2:
Título: El arte como medio de expresión.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Recapitulación de la sesión anterior.


2. Realizar una dinámica de expresión corporal en la que los alumnos representen emociones utilizando su cuerpo y gestos.


3. Compartir las representaciones realizadas y reflexionar sobre cómo cada cultura tiene su propia forma de expresarse.


4. Realizar una actividad artística individual en la que los alumnos creen una obra que represente su cultura.

Sesión 3:
Título: El espacio como elemento de las artes.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Repaso de lo aprendido en las sesiones ant