Introducción al tema y generación de ideas

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1: Introducción al tema y generación de ideas (50 minutos)

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de una vida saludable y los medios de comunicación masiva.


• Plantear la problemática de la falta de información sobre una vida saludable en los medios de comunicación.


• Presentar el objetivo de la clase: investigar en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable y construir un texto informativo para difundirlo a través de medios de comunicación.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar en fuentes en inglés sobre temas relacionados con una vida saludable (alimentación, ejercicio, hábitos de sueño, etc.).


• Proporcionar a los grupos una lista de recursos en línea para investigar.


• Guiar a los estudiantes en la selección y análisis de la información relevante.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta brevemente los hallazgos de su investigación.


• Reflexionar sobre la importancia de tener información precisa y confiable sobre una vida saludable.


• Asignar la tarea de comenzar a redactar un texto informativo que promueva una vida saludable.

Sesión 2: Elaboración del texto informativo (50 minutos)

Inicio:

• Recordar a los estudiantes el objetivo de la clase y el trabajo que deben realizar.


• Proporcionar ejemplos de textos informativos en inglés relacionados con una vida saludable y medios de comunicación.

Desarrollo:

• Guiar a los estudiantes en la elaboración de un esquema para el texto informativo.


• Proporcionar pautas para la redacción, como la estructura del texto, el uso de párrafos y la incorporación