Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad

Objetivo: Explorar formas de vivir y sentir el cuerpo, así como los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de convivencia escolar como base para el aprendizaje y el desarrollo escolar.

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y reflexión sobre los prejuicios y estereotipos de género.

• Actividad: Presentación de una breve historia que promueva la reflexión sobre los estereotipos de género.


• Discusiones en grupos pequeños: ¿Qué mensajes recibimos sobre cómo debemos ser según nuestro género? ¿Cómo nos afectan estos estereotipos?


• Puesta en común y reflexión grupal sobre los resultados de las discusiones.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de estereotipos de género presentes en la publicidad y los medios de comunicación.

Sesión 2 (45 minutos) - Exploración de la diversidad de expresiones de género y afectos.

• Actividad: Presentación de diferentes situaciones en las que se muestren distintas formas de expresar el género y los afectos.


• Trabajo en grupos: Análisis y discusión de las situaciones presentadas.


• Puesta en común y debate grupal sobre la diversidad de expresiones de género y afectos.


• Tarea: Realizar una entrevista a una persona cercana sobre su experiencia en la expresión de su género y afectos.

Sesión 3 (45 minutos) - Análisis de las diferentes formas de vivir y sentir el cuerpo.

• Actividad: Presentación de imágenes y testimonios de personas con discapacidad, personas mayores y personas con diversidad corporal.


• Trabajo en grupos: R