Electrodinámica y su aplicación en los sistemas técnicos

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo.

Sesión 1: Electrodinámica y su aplicación en los sistemas técnicos

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la electrodinámica en los sistemas técnicos.


• Formular preguntas de reflexión: ¿Qué es la electrodinámica? ¿En qué áreas de nuestra vida diaria se utiliza?


• Realizar una lluvia de ideas para recoger las respuestas de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo colaborativo.


• Entregar a cada grupo un caso práctico relacionado con la electrodinámica y los sistemas técnicos (por ejemplo, el funcionamiento de una central eléctrica, el diseño de un circuito eléctrico, etc.).


• Los alumnos deberán analizar el caso, identificar los elementos que interactúan en el sistema técnico y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Cada grupo deberá elaborar un informe escrito donde se describan los elementos identificados y se explique su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Cierre (10 minutos):

• Los grupos expondrán sus informes ante el resto de la clase.


• Se realizará una discusión grupal para analizar las similitudes y diferencias entre los casos prácticos presentados.


• Se enfatizará la importancia de comprender los vínculos entre los sistemas técnicos y su entorno social, cultural y natural.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de análisis de casos prácticos:

• Identificación de los elementos que interactúan en el sistema técnico (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias): 5 punto