La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
ROSALBA KARINA ALEMAN
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Aprendizaje Servicio (AS), que promueve la participación activa de los estudiantes en su comunidad y busca el beneficio mutuo entre la comunidad y los estudiantes.
Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos podrán identificar algunos referentes del lugar donde viven y se encuentra la escuela.
Actividades:
- Inicio (5 minutos): El docente hará una lluvia de ideas con los estudiantes, preguntándoles qué saben sobre su comunidad y qué referentes pueden identificar en ella.
- Desarrollo (30 minutos): Los estudiantes formarán grupos y saldrán a hacer un recorrido por la comunidad y la escuela. Durante el recorrido, deberán identificar los diferentes referentes que encuentren, como parques, calles, edificios, negocios, etc. Cada grupo llevará una cámara para tomar fotografías de los referentes.
- Cierre (10 minutos): Los grupos compartirán sus fotografías y describirán los referentes que identificaron. El docente guiará una reflexión sobre la importancia de estos referentes y cómo contribuyen a tener un espacio sano y seguro.
Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos podrán analizar la importancia de vivir en un espacio sano y seguro.
Actividades:
- Inicio (5 minutos): Se retomarán las reflexiones de la sesión anterior y se hará una lluvia de ideas sobre lo que significa vivir en un espacio sano y seguro.
- Desarrollo (30 minutos): Los estudiantes formarán grupos y realizarán una investigación sobre los problemas que afectan la sana convivencia y la seguridad en su comunidad. Podrán entrevistar a vecinos, realizar encuestas, observar y analizar el entorno, etc.
- Cierre (10 minutos): Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se abrirá un espacio de diálogo para reflexio