Introducción al tema y reflexión sobre la amistad y el respeto

Karina Medina
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral y fomento de habilidades socioemocionales.


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la amistad y el respeto (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la convivencia sana y el valor del respeto, la honestidad y la amistad.



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo y calentamiento corporal.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre cómo podemos convivir de manera sana y aprender sobre el valor del respeto, la honestidad y la amistad".



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Dinámica de presentación: Cada alumno menciona una cualidad positiva de sus compañeros y se le agradece por ello.

    • Preguntas para la reflexión:

      • ¿Qué significa respetar a alguien?

      • ¿Por qué es importante ser amable con los demás?

      • ¿Qué es la honestidad y por qué es valiosa?



    • Actividad de dibujo y coloreado: Los alumnos dibujan y colorean una imagen que represente la amistad y el respeto.



  • Cierre (10 minutos):



    • Compartir los dibujos y explicar qué representan.

    • Reflexión final: ¿Cómo podemos convivir de manera sana en la escuela, la casa y la comunidad?




Sesión 2: Aprendiendo sobre la diversidad (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la aceptación de la diversidad y la interacción positiva con personas de diversos contextos.



  • Inicio (5 minutos):



    • Repaso del tema de la sesión anterior.

    • Pregunta para la reflexión: ¿Qué es la diversidad?



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad de lectura: Leer un cuento que aborde el tema de la diversidad y las relaciones positivas.

    • Actividad de comprensión: Realizar preguntas sobre el cuento y fomentar la participación de los alumnos.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final: ¿