Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
María Laura
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.
Sesión 1: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la energía en los sistemas técnicos y su relación con el desarrollo tecnológico.
- Introducción al concepto de desarrollo sostenible y la importancia de tomar decisiones responsables para prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignación de un proceso técnico (por ejemplo, la generación de electricidad, el funcionamiento de un automóvil, etc.) a cada grupo.
- Investigación en grupo sobre el proceso técnico asignado, prestando especial atención a los usos de energía involucrados y las implicaciones que esto tiene en términos de impacto ambiental, salud y seguridad, y consumo de recursos naturales.
- Discusión en grupo sobre los hallazgos y las decisiones responsables que se podrían tomar para prever y disminuir los riesgos asociados con el proceso técnico.
Cierre:
- Presentación de los hallazgos y las decisiones responsables de cada grupo.
- Reflexión individual sobre el impacto de las decisiones tecnológicas en el desarrollo sostenible.
- Resolución de dudas e inquietudes.
- Tarea: Realización de un ensayo corto sobre la importancia de la energía en los sistemas técnicos y la necesidad de tomar decisiones responsables para prever y disminuir riesgos.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de evaluación del ensayo corto:
- Coherencia y estructura del ensayo.
- Claridad en la exposición de ideas.
- Uso adecuado de conceptos relacionados c