La diversidad de grupos sociales y culturales en México.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y trabajo colaborativo.

Sesión 1:
Inicio:

1. Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


2. Se presentará el problema a resolver: la falta de práctica de valores que reflejen una identidad y pertenencia.


3. Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad y la práctica de valores en la construcción de una identidad nacional pluricultural.

Desarrollo:

1. Se dividirá a los alumnos en equipos de trabajo y se les proporcionará una lista de diferentes grupos sociales y culturales en México.


2. Cada equipo deberá investigar sobre uno de los grupos asignados y elaborar una presentación en formato digital (puede ser un video, una presentación de diapositivas, etc.) donde se destaque la diversidad cultural y social de dicho grupo.


3. Los equipos deberán presentar sus trabajos al resto de la clase y fomentar la participación y el diálogo sobre la diversidad en México.

Cierre:

1. Se realizará una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes grupos sociales y culturales presentados.


2. Se realizará una conexión entre la diversidad en México y la diversidad social y cultural en el mundo.


3. Se reforzará la importancia de reconocer y valorar la diversidad como parte de la identidad nacional pluricultural.

Sesión 2:
Inicio:

1. Se realizará una actividad de sensibilización sobre la importancia de la práctica de valores en la construcción de una identidad y pertenencia.


2. Se reflexionará sobre los valores que están presentes en la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


3. Se establecerá el objetivo de la ses