Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la igualdad.

Sesión 1:
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea anterior: investigación sobre la desigualdad en la calidad de vida en México y el mundo.


• Presentación del problema: Discriminación y su relación con la desigualdad en la calidad de vida.


• Generación de preguntas guía para el desarrollo de la clase: ¿Qué es la discriminación? ¿Cuáles son sus manifestaciones? ¿Cómo influye la discriminación en la calidad de vida de las personas y comunidades?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por discriminación y ejemplos que conozcan.


• Presentación de un video o caso práctico que muestre situaciones de discriminación y las consecuencias que conllevan.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles: investigador, expositor, organizador y escritor.


• Investigación en línea sobre un caso de discriminación real y sus consecuencias en la calidad de vida de las personas afectadas.


• Elaboración de una lista de las causas que dan origen a la discriminación y las diferencias en la calidad de vida.


• Elaboración de una lista de los derechos relacionados con la igualdad sustantiva y una vida digna.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la igualdad y la dignidad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Compromisos individuales de acción para promover la igualdad y combatir la discriminación.


• Asignación de la tarea: realizar una propuesta de proyecto para promover la igualdad y