Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de cuidar la alimentación y la higiene personal.
Cecy Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Educación para la Sostenibilidad y promover la participación activa de los estudiantes.
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de cuidar la alimentación y la higiene personal.
- Presentación del proyecto comunitario y su objetivo de narrar historias.
- Conversación sobre la importancia de cuidar la alimentación y la higiene personal para mantenerse saludables.
- Actividad grupal: Juego de asociación de alimentos saludables con sus beneficios para el cuerpo.
- Actividad individual: Dibujar y colorear una ilustración sobre la importancia de lavarse las manos antes de comer.
Sesión 2: Exploración de diferentes lenguajes de narración.
- Presentación de diferentes tipos de lenguajes de narración: oral, escrito, gráfico, dramático, etc.
- Actividad grupal: Juego de roles en el que los estudiantes deben actuar como personajes de una historia.
- Actividad grupal: Crear un mural colectivo con imágenes que representen diferentes momentos de una historia.
Sesión 3: Creación de historias individuales o colectivas.
- Conversación sobre los elementos de una historia: inicio, desarrollo y final.
- Actividad individual o en parejas: Crear una historia inventada utilizando los elementos mencionados.
- Actividad grupal: Lectura en voz alta de las historias creadas y reflexión sobre las similitudes y diferencias entre ellas.
Sesión 4: Producción de cuentos escritos o ilustrados.
- Actividad individual: Escribir o dibujar una versión final de la historia creada en la sesión anterior.
- Actividad grupal: Compartir los cuentos escritos o ilustrados y comentar sobre los diferentes estilos y enfoques.