Herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
María Laura
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Enfoque de aprendizaje activo y participativo, donde los alumnos sean los protagonistas de su propio aprendizaje.
Sesión 1: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
Fase de Inicio:
- Saludo y motivación: Se les pregunta a los alumnos si conocen algunas herramientas, máquinas o instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana y para qué los utilizamos. Se les invita a compartir sus respuestas en plenaria.
- Presentación del problema: Se les plantea el problema de los recursos naturales como satisfactores de las necesidades humanas. Se les explica brevemente qué son los recursos naturales y su importancia en nuestra vida diaria.
Fase de Desarrollo:
- Actividad de indagación: Se divide a los alumnos en grupos y se les entrega una lista de recursos naturales. Cada grupo deberá investigar sobre un recurso natural en específico, identificar cómo se utiliza este recurso en la fabricación de herramientas, máquinas o instrumentos, y ejemplos de su aplicación en la satisfacción de intereses y necesidades humanas. Los alumnos pueden utilizar diferentes fuentes de información, como libros, internet, etc.
- Exposición y discusión: Cada grupo comparte sus resultados con el resto de la clase. Se fomenta la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos. Además, se plantean preguntas que promuevan la reflexión y el análisis de las implicaciones del uso de recursos naturales en nuestra sociedad.
Fase de Cierre:
- Reflexión y síntesis: Se les pide a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales en la satisfacción de