La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Grado: Secundaria 1º

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Integración interdisciplinar: Cambio climático

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los estudiantes y explicar la importancia de estudiar la distribución de las aguas continentales en relación con el cambio climático.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.


• Formular el problema: ¿Cómo afecta el cambio climático a la distribución de las aguas continentales en México y el mundo?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la distribución de los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.


• Proporcionar recursos como libros, enciclopedias, internet, mapas, etc.


• Los estudiantes deben registrar la información obtenida en un formato adecuado y destacar la relación entre el cambio climático y la distribución de las aguas continentales.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo de estudiantes presenta sus hallazgos al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conservar y proteger los recursos hídricos en el contexto del cambio climático.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre medi