Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

competencias y enfoque situado.

Planeación de clase:

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Nivel: Secundaria 2º

Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Competencias a desarrollar:

• Comprender los principios de Pascal y de Arquímedes y su aplicación en actividades cotidianas.


• Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Explicar las actividades cotidianas a partir de los principios de Pascal y de Arquímedes.

Problema a atender: Trabajo individual.

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Planteamiento del problema a resolver.


• Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar los principios de Pascal y de Arquímedes.

Desarrollo:

• Los alumnos se organizarán en grupos de trabajo.


• Realización de experimentos prácticos para comprobar los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Registro de datos y observaciones en cuadernos de laboratorio.


• Análisis de resultados y conclusiones.

Cierre:

• Discussión en grupo sobre los experimentos realizados.


• Reflexión sobre la importancia de los principios de Pascal y de Arquímedes en la vida cotidiana.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de actividades cotidianas en las que se apliquen los pr