Introducción al tema

Plan de clase

desarrollo de competencias y promoción de valores.

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "anuncios publicitarios" y "empaques de productos".


• Observación y análisis de diferentes anuncios publicitarios y empaques de productos proporcionados por el docente.


• Reflexión grupal sobre el propósito de los anuncios y empaques.

Sesión 2: Análisis de empaques de productos

• Presentación de diferentes empaques de productos.


• Trabajo en grupos pequeños para analizar los empaques y responder preguntas como: ¿Qué información contienen? ¿Qué imágenes o colores utilizan? ¿Qué mensajes transmiten? ¿Cómo nos hacen sentir?


• Puesta en común y discusión en el aula sobre los hallazgos de cada grupo y reflexión sobre la veracidad de la información proporcionada en los empaques.

Sesión 3: Análisis de anuncios publicitarios

• Presentación de diferentes anuncios publicitarios en diferentes formatos (televisión, radio, revistas, Internet).


• Trabajo en grupos pequeños para analizar los anuncios y responder preguntas como: ¿Quién es el emisor? ¿A quién va dirigido? ¿Cuál es el propósito del anuncio? ¿Qué estrategias utiliza para persuadirnos?


• Puesta en común y discusión en el aula sobre los hallazgos de cada grupo y reflexión sobre la veracidad de los mensajes transmitidos en los anuncios.

Sesión 4: Intercambio de comentarios sobre empaques y anuncios

• Los alumnos formarán parejas y se asignarán empaques y anuncios para que los analicen y comenten entre ellos.


• Cada pareja compartirá sus comentarios y reflexiones con el resto del grupo.


• Discusión y reflexión en el aula sob