Introducción a las emociones y la importancia de cuidar y respetar a los seres vivos

Keila Delgado
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las emociones y la importancia de cuidar y respetar a los seres vivos
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de las emociones y promover la importancia de cuidar y respetar a los seres vivos.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de los alumnos.

    • Dinámica de "La rueda de emociones": Los alumnos deberán identificar y expresar diferentes emociones utilizando una rueda de emociones.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Conversación sobre las emociones: Se mostrará una imagen o se relatará una historia que involucre diferentes emociones. Los alumnos deberán identificar las emociones presentes y compartir sus propias experiencias.

    • Actividad de cuidado y respeto a los seres vivos: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán cuidar una planta o un animal pequeño durante toda la semana.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de cuidar y respetar a los seres vivos, relacionándolo con las emociones.




Sesión 2: Identificando las emociones en uno mismo y en los demás
Objetivo: Desarrollar la habilidad de identificar las emociones propias y de los demás.



  • Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las emociones trabajadas.

    • Dinámica de "La mímica de emociones": Los alumnos deberán representar diferentes emociones utilizando solo su rostro y el resto de los compañeros deberán adivinarlas.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Taller de expresión emocional: Los alumnos crearán máscaras con diferentes emociones y las utilizarán para representar situaciones cotidianas.

    • Juego de "Las emociones en el espejo": Los alumnos se sentarán en parejas frente a un espejo y deberán imitar