La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Objetivo: Participar en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de la convivencia, la colaboración y el aprendizaje en la escuela.


• Presentar el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con el tema.


• Actividad: Pedir a los alumnos que formen grupos y elijan una problemática relacionada con la convivencia en la escuela que les gustaría solucionar. Cada grupo debe justificar su elección y proponer una posible solución.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

• Recordar a los alumnos las problemáticas identificadas en la sesión anterior.


• Actividad: Pedir a los grupos que investiguen sobre la problemática que eligieron. Deben buscar información sobre el tema y posibles soluciones.


• Compartir los hallazgos de la investigación en una sesión de puesta en común en la que cada grupo presente su problemática y las posibles soluciones que encontraron.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

• Actividad: Juego de roles. Pedir a los alumnos que se dividan en dos grupos, uno representando a los alumnos y otro a los maestros y directivos de la escuela. Cada grupo debe simular una reunión en la que se discuten las problemáticas identificadas y se proponen soluciones. Fomentar la participación activa de todos los alumnos y promover la colaboración entre ambos grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de la participación de todos los actores en el funcionamiento