Introducción al tema Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno, fomentando su participación activa y promoviendo el trabajo en equipo.

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.
Inicio:

• Presentar el tema a través de una breve reflexión sobre la importancia del arte en nuestra identidad cultural y sentido de pertenencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que representan nuestra identidad.
  Desarrollo:


• Presentar ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas que representan la identidad de distintas culturas.


• Realizar una actividad en la que los alumnos elijan una manifestación artística y la representen utilizando diferentes técnicas artísticas.
  Cierre:


• Comentar el resultado de la actividad y reflexionar sobre la importancia de las manifestaciones artísticas en nuestra identidad y sentido de pertenencia.


• Asignar una actividad para la próxima sesión: investigar sobre una manifestación artística de su elección y preparar una breve presentación para compartirla con el grupo.

Sesión 2:
Tema: Retomando el dibujo como un lenguaje de expresión.
Inicio:

• Revisar la actividad asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus investigaciones.


• Reflexionar sobre cómo el dibujo puede ser utilizado como un lenguaje de expresión para representar nuestra identidad.
  Desarrollo:


• Realizar ejercicios de dibujo que permitan practicar la representación de diferentes elementos como volumen, textura, degradado y tono.


• Fomentar la experimentación y la creatividad en los dibujos, incentivando a los alumnos a expresar su identidad a través de su obra.
  Cierre:


• Comentar el resultado