Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Plan de clase

A continuación se presenta una planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema de Interacción con manifestaciones culturales y artísticas con alumnos de Primaria 1º:

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Identificar las manifestaciones culturales presentes en la comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que conozcan los alumnos.


• Organizar un paseo por la comunidad para identificar y registrar las manifestaciones culturales presentes.


• Realizar una lista con las manifestaciones culturales identificadas durante el paseo.


• Reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que les produjo cada manifestación cultural identificada.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recopilar información sobre las manifestaciones culturales identificadas en la sesión anterior.


• Organizar en grupos a los alumnos para investigar sobre una manifestación cultural específica.


• Preparar una presentación sobre la manifestación cultural asignada, incluyendo imágenes y descripción.


• Realizar las presentaciones en clase y fomentar el diálogo y reflexión sobre las emociones y sentimientos que les producen las manifestaciones culturales presentadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una activ