Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

competencia comunicativa.

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Investigar un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Acoso escolar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque de competencia comunicativa: Durante todas las sesiones, los alumnos tendrán que expresarse en inglés de manera oral y escrita para comunicar sus ideas, reflexiones y experiencias relacionadas con el tema y problema abordados.

Sesión 1: Acontecimientos familiares significativos (50 minutos)

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.


• Hacer una lluvia de ideas sobre sucesos familiares significativos que los alumnos puedan compartir.

Desarrollo:

• Introducir el problema interdisciplinar: Acoso escolar.


• Realizar una actividad de concientización sobre el acoso escolar, utilizando recursos visuales y videos cortos relacionados con el tema.


• Pedir a los alumnos que compartan si han vivido o conocen a alguien que haya vivido una situación de acoso escolar en su entorno familiar.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que elijan un suceso familiar significativo relacionado con el acoso escolar para investigar y reflexionar.


• Asignar la tarea de investigar y recopilar información sobre el suceso familiar elegido para la siguiente sesión.

Sesión 2: Acontecimientos escolares significativos (50 minutos)

Inicio:

• Repasar brevemente lo tra