Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza
Epimaco Galindez
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
educación ambiental.
Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza
Objetivo: Los alumnos reconocerán algunas condiciones ambientales de su comunidad y dirán cómo afectan a plantas, animales y personas.
Desarrollo de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento.
- Introducción al tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza que nos rodea. ¿Alguien sabe qué significa la palabra 'naturaleza'?"
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes elementos de la naturaleza: árboles, ríos, animales, etc.
- Discusión en grupo sobre cómo piensan que estos elementos son afectados por las condiciones ambientales de su comunidad.
- Actividad: Los alumnos dibujarán un paisaje natural y describirán las condiciones ambientales que creen que afectan a ese paisaje.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los dibujos y descripciones de los alumnos.
- Reflexión final sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.
- Tarea: Los alumnos buscarán información sobre un animal o planta en peligro de extinción y escribirán una breve descripción sobre él para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: Propuestas para mejorar las condiciones ambientales
Objetivo: Los alumnos harán propuestas para mejorar las condiciones ambientales de su comunidad en colaboración.
Desarrollo de la clase:
- Inicio (10 minutos):
- Repaso del tema anterior: "¿Recuerdan las condiciones ambientales que afectan a las plantas, animales y personas?"
- Compartir brevemente las descripciones de los animales o plantas en peligro de extinción que in