Introducción al lenguaje verbal y no verbal para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

desarrollo integral y inclusivo.

Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción al lenguaje verbal y no verbal para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Comprender la importancia de los diferentes lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida.
   
   
   • Realizar una breve conversación con los alumnos sobre cómo se sienten en ese momento y qué cosas les gustan o les hacen sentir bien.
   
   
   • Mostrar diferentes imágenes de personas expresando diferentes emociones y preguntar a los alumnos qué creen que están sintiendo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Introducir el concepto de lenguaje verbal y no verbal, explicando que el lenguaje verbal se refiere a las palabras que utilizamos para comunicarnos y el lenguaje no verbal incluye gestos, expresiones faciales, posturas corporales, entre otros.
   
   
   • Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen expresar diferentes emociones y sentimientos utilizando gestos y posturas corporales.
   
   
   • Repartir tarjetas con diferentes emociones escritas y pedir a los alumnos que elijan una y la representen usando gestos y posturas corporales.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de los diferentes lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
   
   
   • Despedida.
   
   
   
   

Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Lenguaje verbal y no verbal en el cuidado del medio ambiente.

Objetivo: Identificar algunas formas de cuidar el medio ambiente a través del lenguaje verbal y no verbal.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Recordar a