Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Valeria Jocelyn Flores- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
educación integral y promoción de la salud.
Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas
Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Curso: Secundaria 1º de Artes
Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema: En la escuela secundaria, la mayoría de los alumnos consume alimentos procesados y bebidas azucaradas.
Enfoque: Educación integral y promoción de la salud
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema a través de una breve explicación sobre la importancia de la expresión artística y su relación con las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.
- Realización de una actividad de reflexión grupal sobre las experiencias familiares relacionadas con el tema, fomentando el diálogo y la participación activa de los alumnos.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: "Expresando emociones a través del arte"
- Introducción a diferentes técnicas artísticas (dibujo, pintura, collage, etc.) que permitan expresar emociones.
- Realización de una actividad práctica en la cual los alumnos representen una emoción relacionada con su entorno familiar utilizando las técnicas artísticas enseñadas.
- Reflexión grupal sobre las emociones representadas y su relación con el entorno familiar.
Sesión 2: "El cuerpo como medio de expresión artística"
- Introducción a la expresión corporal como medio de expresión