Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Pau Rojas
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.


Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.


PDA: Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema: Trabajo en equipo.


Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos)



  • Motivar a los alumnos compartiendo un mito o leyenda popular de la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los mitos y las leyendas.

  • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de trabajar en equipo.

  • Formar equipos de trabajo y asignar roles a cada integrante.

  • Asignar la tarea de investigar un mito o leyenda de México o del mundo para la siguiente sesión, promoviendo el trabajo colaborativo.


Sesión 2 - Investigación y análisis de mitos y leyendas (45 minutos)



  • Revisar en equipo las investigaciones realizadas, compartiendo la información recopilada.

  • Realizar una puesta en común para compartir los mitos y leyendas seleccionados por cada equipo.

  • Analizar en conjunto las características y funciones de cada tipo de texto.

  • Fomentar el diálogo y la reflexión sobre la importancia cultural de los mitos y las leyendas.


Sesión 3 - Elaboración de un mural comunitario (45 minutos)



  • Organizar a los equipos para la elaboración de un mural sobre los mitos y las leyendas seleccionados.

  • Distribuir responsabilidades en el grupo para la realización del mural, como dibujar, escribir, investigar, etc.

  • Promover la colaboración y el trabajo en equipo durante la elaboración del mural.

  • Reflexionar sobre la importancia de trabajar juntos para logr