Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.

KAREN
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural y lingüística.


Sesión 1:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.


Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, rimas, coplas u otros, promoviendo la diversidad cultural y lingüística.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática.

    • Recordatorio de la importancia de respetar las diferentes formas de hablar y expresarse.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de diferentes juegos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, rimas, coplas, etc.

    • Explicación de cada tipo de juego y ejemplos.

    • Realización de ejercicios prácticos en la creación de adivinanzas, trabalenguas y rimas en grupo.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de los juegos creados por cada grupo.

    • Reflexión sobre la diversidad de formas de expresión oral presentes en los juegos.




Sesión 2:
Tema: Rescate de las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo: Promover la valoración y respeto por las lenguas presentes en la comunidad y en otros lugares, a través de actividades de lectura y escritura.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior.

    • Reflexión sobre la importancia de las lenguas en la identidad cultural.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Lectura de cuentos en diferentes lenguas (incluyendo la lengua de la comunidad, si es posible) para fomentar el respeto y la curiosidad por las diferentes formas de comunicación.

    • Actividad de identificación de palabras y frases en los cuentos, relacionadas con el problema a