Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Plan de clase

Desarrollo de la capacidad cognitiva y emocional de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los estudiantes serán capaces de identificar y reconocer los números en el contexto de una fiesta de cumpleaños.

Actividades:

1. Inicio: Saludo y conversación sobre las experiencias previas de los estudiantes en fiestas de cumpleaños.


2. Presentación del tema: Mostrar imágenes relacionadas con una fiesta de cumpleaños y preguntar a los estudiantes qué números pueden identificar en las imágenes.


3. Indagación guiada: Realizar preguntas para estimular la reflexión de los estudiantes sobre los números presentes en una fiesta de cumpleaños, como por ejemplo: ¿Cuántos globos hay? ¿Cuántas velas hay en el pastel?


4. Actividad en grupos pequeños: Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles tarjetas con números. Cada grupo deberá buscar objetos en el salón de clase que correspondan a los números de sus tarjetas.


5. Puesta en común: Los grupos compartirán con el resto de la clase los objetos que encontraron y los números correspondientes.

Sesión 2: Aplicación de los saberes - Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los estudiantes utilizarán los números para resolver situaciones relacionadas con una fiesta de cumpleaños.

Actividades:

1. Recordatorio de la sesión anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los números en una fiesta de cumpleaños.


2. Juego de roles: Simular una fiesta de cumpleaños en el aula. Los estudiantes tendrán diferentes roles, como el cumpleañero, los invitados, el organizador, etc. Deberán utilizar los números para planificar la fiesta, como por ejemplo, decidir cuántas invitaciones envi