Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

La planeación de clase para trabajar en el Aula para alumnos de Secundaria 1º en el tema de Ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación, se desarrollará en 5 sesiones de 50 minutos cada una. La planeación se dividirá en tres fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Ecuaciones lineales y cuadráticas" y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: "Producto final y no saben multiplicar". Se les preguntará a los alumnos qué problemas pueden surgir cuando no se sabe multiplicar correctamente y cómo las ecuaciones pueden ayudar a resolverlos.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en parejas para crear situaciones problemáticas relacionadas con el problema interdisciplinario planteado. Deberán plantear una ecuación lineal o cuadrática que represente dicha situación y resolverla utilizando las propiedades de la igualdad. Se les proporcionará material manipulativo (bloques algebraicos, balanzas, etc.) para ayudar en la resolución de los problemas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus situaciones problemáticas y las ecuaciones que plantearon para resolverlas. Se destacarán las propiedades de la igualdad utilizadas en la resolución de las ecuaciones.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Revisión de las propiedades de la igualdad necesarias para resolver ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentación de ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y su resolución paso a paso.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad práctica: Los alumnos resol