Introducción y reflexión sobre desigualdades de género en la vida cotidiana pasada y presente

Alexia Trujillo
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

género y derechos humanos.


Sesión 1: Introducción y reflexión sobre desigualdades de género en la vida cotidiana pasada y presente (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la existencia de desigualdades de género en diferentes ámbitos de la vida cotidiana, y reflexionar sobre las causas y consecuencias de estas desigualdades.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente muestra imágenes y videos que representan situaciones de desigualdad de género en el pasado y el presente, como por ejemplo mujeres sin derecho al voto, estereotipos de género en anuncios publicitarios, etc. Los alumnos observan y comentan sus reflexiones en voz alta.



  2. Presentación del problema (10 minutos): El docente presenta el problema central que se abordará en la secuencia didáctica: las desigualdades por diferencias de género. Explica que durante las siguientes sesiones, los alumnos analizarán críticamente estas situaciones de desigualdad en diferentes ámbitos, comparando el pasado y el presente.



  3. Actividad de investigación (25 minutos): Los alumnos se dividen en grupos de cuatro. Cada grupo recibe una hoja de trabajo con preguntas guía para investigar sobre desigualdades de género en los ámbitos educativo, laboral, cultural y de participación política. Los alumnos utilizan recursos como libros, internet o entrevistas a familiares para obtener información y completar la hoja de trabajo.




Sesión 2: Análisis de desigualdades de género en diferentes ámbitos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Analizar críticamente situaciones de desigualdad de género en los ámbitos educativo, laboral, cultural y de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.


Activida