Características del texto de divulgación científica.

Plan de clase

competencia y atención a la diversidad.

Sesión 1:
Tema: Características del texto de divulgación científica.
Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica.

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Realizar una dinámica de relajación para ayudar a los alumnos a manejar sus emociones.


3. Presentar el tema del día y su relación con el manejo de las emociones.

Desarrollo (30 minutos):

1. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y qué características creen que tiene.


2. Presentar una breve explicación sobre las características del texto de divulgación científica, como la objetividad, la claridad en la exposición de los conceptos científicos, el uso de un lenguaje claro y accesible, entre otros.


3. Proyectar ejemplos de textos de divulgación científica y analizarlos en conjunto con los alumnos, identificando las características mencionadas anteriormente.


4. Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que identificar las características de un texto de divulgación científica, utilizando ejemplos proporcionados por el docente.

Cierre (10 minutos):

1. Resumir lo aprendido en la sesión y destacar la importancia de identificar las características de un texto de divulgación científica.


2. Reflexionar sobre cómo el manejo de las emociones puede influir en la interpretación y comprensión de los textos.


3. Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar un texto de divulgación científica sobre un tema de su elección.

Sesión 2:
Tema: Elaboración de un texto de divulgación científica.
Objetivo: Elaborar un texto de divulgación científica.

Inicio (10 minutos):

1. Revisar las tareas as