Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Jorge Vargas
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
competencias, promoviendo el trabajo en equipo, la participación activa de los alumnos y el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como recursos didácticos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, y su importancia en diferentes ámbitos.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo se forman y estructuran los compuestos iónicos y moleculares a partir de las propiedades de la Tabla periódica?
- Motivación: Proyectar un video corto sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4-5 personas.
- Actividad de indagación: Cada equipo realizará una investigación en línea sobre las propiedades de los elementos de la Tabla periódica y su relación con la formación de compuestos iónicos y moleculares.
- Uso de las TIC: Los alumnos utilizarán computadoras o dispositivos móviles para buscar información y registrar sus hallazgos.
- Supervisión y orientación del docente: El docente brindará apoyo y responderá preguntas durante la actividad de indagación.
Cierre:
- Puesta en común: Cada equipo compartirá brevemente los resultados de su investigación con el resto de la clase.
- Reflexión y síntesis: El docente guiará una discusión sobre los hallazgos y promoverá la reflexión sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos.
- Asignación de tareas: Los equipos recibirán una tarea para la siguiente sesión relacionada con la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: El docente recordará bre