Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno, fomentando su participación activa y promoviendo el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y creativo.

Sesión 1: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo específico: Los alumnos comprenderán la importancia del uso del dibujo y la escritura para recordar tareas y acuerdos escolares, y adquirirán habilidades básicas para realizar estas acciones.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • El docente inicia la sesión preguntando a los alumnos si alguna vez han olvidado hacer una tarea en casa o recordar un acuerdo escolar.
  
  
  • Se promueve una breve discusión en la que los alumnos compartan sus experiencias y reflexionen sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • El docente presenta diferentes ejemplos de dibujos y escritos que pueden utilizarse para recordar tareas y acuerdos.
  
  
  • Los alumnos participan en una actividad práctica en la que deben identificar si un dibujo o un escrito es más adecuado para recordar diferentes tipos de tareas o acuerdos.
  
  
  • El docente guía una reflexión sobre las ventajas y desventajas de utilizar el dibujo y la escritura como herramientas de registro y recordatorio.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • El docente invita a los alumnos a reflexionar sobre los beneficios que puede traer el uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
  
  
  • Se plantea el reto para la siguiente sesión: los alumnos deberán traer dibujos o escritos que hayan realizado en casa para recordar tareas o acuerdos.
  
  
  
  

Sesión 2: Aplicación del uso del dibujo y la escritura para recordar tareas y acuerdos escolares

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