Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes.
ALFREDO PERALTA- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
enfoque lúdico y participativo.
Sesión 1:
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes.
Duración: 45 minutos
Objetivo de la clase (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los niños.
- Realizar una dinámica de presentación donde cada niño debe decir su nombre y mencionar una necesidad, emoción, gusto o idea que tenga en ese momento.
- Explicar el objetivo de la clase y su importancia en la comunicación diaria.
Desarrollo (25 minutos):
- Realizar una actividad de expresión oral: Los niños deben expresar sus necesidades, emociones, gustos o ideas a través de dibujos.
- Los niños compartirán sus dibujos con el resto del grupo y explicarán lo que representan.
- Fomentar la participación y el diálogo entre los niños, promoviendo la comunicación oral.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar sobre lo aprendido durante la clase.
- Realizar una actividad de cierre donde cada niño deberá expresar una necesidad, emoción, gusto o idea utilizando distintos lenguajes (gestos, movimientos, palabras, etc.).
- Despedida y recordar la importancia de comunicarse de manera clara y respetuosa.
Sesión 2:
Tema: Comunicación y expresión de bailes y cantos con movimientos con ritmos.
Duración: 45 minutos
Objetivo de la clase (PDA): Expresa a través de bailes y cantos con movimientos con ritmos sus emociones, gustos, preferencias e ideas, promoviendo la comunicación y expresión corporal.
Activida