Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo entre los estudiantes.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de energía y sus diferentes formas.


• Presentación de un video corto sobre las formas de energía renovables y no renovables.

Desarrollo:

• Los estudiantes se dividirán en grupos y recibirán tarjetas con diferentes tipos de energía (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear).


• Cada grupo deberá investigar sobre el origen y el empleo de esa forma de energía, así como los beneficios y desventajas que puede tener en su comunidad.


• Los grupos realizarán una presentación de sus resultados.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las diferentes formas de energía y sus beneficios.


• El docente incentivará a los estudiantes a valorar la importancia de utilizar energías renovables para la sustentabilidad.


• Asignación de trabajo individual para la siguiente sesión: investigar sobre el concepto de energía solar y sus aplicaciones en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los trabajos individuales.


• Desarrollo de una discusión en grupo sobre las aplicaciones de la energía solar en la comunidad.

Desarrollo:

• Los estudiantes se organizarán en grupos y realizarán experimentos sencillos para entender cómo funciona la energía solar.


• Los grupos presentarán sus experimentos y los resultados obtenidos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre el aprovechamiento de la energía solar y sus beneficios.


• El docente incentivará a los estudiantes a buscar formas de incorporar el uso de la energía solar en su comunidad.


• Asignación de trabajo ind