La riqueza de nuestra comunidad

Plan de clase

Título de la planeación: "Nuestra comunidad y su riqueza descriptiva"

Objetivo:

• El alumno describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

PDA:

• Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender:

• El alumno debe identificarse como un ser importante en la familia, escuela y la comunidad.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La riqueza de nuestra comunidad

• Presentación del proyecto comunitario y el tema a trabajar.


• Actividad de reflexión: ¿Qué significa ser importante en nuestra comunidad?


• Actividad de exploración: Observación y descripción de objetos, personas y seres vivos presentes en la comunidad.


• Actividad artística: Elaboración de dibujos o pinturas que representen elementos de la comunidad.

Sesión 2:
Tema: Descripción de objetos

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: ¿Por qué es importante describir los objetos?


• Actividad de exploración: Descripción oral y escrita de objetos presentes en el aula.


• Actividad artística: Creación de figuras con plastilina representando objetos de la comunidad.

Sesión 3:
Tema: Descripción de personas

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: ¿Por qué es importante describir a las personas de nuestra comunidad?


• Actividad de exploración: Descripción oral y escrita de compañeros de clase.


• Actividad artística: Realización de retratos de compañeros utilizando diferentes materiales y