La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Muchos estudiantes en el aula de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta disparadora: ¿Por qué es importante reconocer y valorar la diversidad de lenguas?


• Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Establecer el objetivo de la clase y explicar cómo se relaciona con la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de reconocimiento de dialectos y palabras regionales de la lengua española en México.


• Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar sobre una lengua indígena de México y presentarán sus hallazgos al resto de la clase.


• Fomentar el diálogo y la reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión individual donde los estudiantes escriban una conclusión sobre la importancia de valorar la diversidad de lenguas.


• Compartir las reflexiones en pequeños grupos y generar una discusión final sobre el tema.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre una lengua hablada fuera de México y su importancia en la comunicación global.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y retomar las conclusiones obtenidas.


• Presentar un mapa m