Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Diversos casos de adicciones en la comunidad que repercuten en el bienestar físico y emocional del alumnado.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema de la clase y la problemática a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la problemática.


• Introducir los lenguajes artísticos como herramienta de expresión y solución de problemas.


• Mostrar ejemplos de proyectos artísticos relacionados con la prevención de adicciones.


• Proporcionar información sobre las técnicas artísticas que se pueden utilizar.

Sesión 2 (Exploración y selección de técnicas artísticas):

• Realizar una actividad de exploración de diferentes técnicas artísticas (pintura, escultura, fotografía, música, etc.).


• Proporcionar materiales necesarios para la exploración de las técnicas.


• Los alumnos deberán seleccionar la técnica que más les llame la atención y se sientan cómodos para trabajar.

Sesión 3 (Desarrollo del proyecto escolar creativo):

• Explicar la dinámica de trabajo en forma de proyecto.


• Los alumnos deberán imaginar y proponer posibles soluciones a la problemática de las adicciones utilizando la técnica artística seleccionada.


• Guiar a los alumnos en la elaboración y desarrollo de su proyecto.


• Brindar apoyo y retroalimentación durante el proceso creativo.