Identificación de los saberes previos sobre San Valentín

Jennifer
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral y participativo, teniendo en cuenta las diferentes habilidades y necesidades de los alumnos.


Sesión 1: Identificación de los saberes previos sobre San Valentín (15 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán y compartirán sus saberes previos sobre San Valentín y su significado.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión: Saludo y presentación del tema "San Valentín".

  2. Lluvia de ideas: Se les preguntará a los alumnos qué saben sobre San Valentín y su significado. Se registrarán las respuestas en el pizarrón.

  3. Conversación: Se impulsará una conversación entre los alumnos para que compartan sus experiencias y conocimientos sobre San Valentín.


Sesión 2: Exploración de las celebraciones y conmemoraciones tradicionales (15 minutos)


Objetivo: Los alumnos explorarán y conocerán diferentes celebraciones y conmemoraciones tradicionales de su comunidad y país.


Actividades:



  1. Presentación de imágenes: Se mostrarán imágenes de diferentes celebraciones y conmemoraciones tradicionales de la comunidad y país.

  2. Observación y descripción: Los alumnos observarán las imágenes y describirán qué ven en ellas, identificando los elementos característicos de cada celebración o conmemoración.

  3. Conversación: Se realizará una conversación en grupo para que los alumnos compartan sus impresiones, hagan preguntas y expresen sus opiniones sobre las celebraciones y conmemoraciones presentadas.


Sesión 3: Relación entre las celebraciones y conmemoraciones y la historia de la comunidad y país (15 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán que las celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.


Actividades:



  1. Presentación de la historia: Se l