Introducción y sensibilización

Maria Blancas
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación ambiental.


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con la salud y el medio ambiente.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve introducción sobre el tema de la biodiversidad y su importancia.

  2. Presentar imágenes y ejemplos de diferentes ecosistemas y especies para que los alumnos observen la diversidad de seres vivos.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben sobre la biodiversidad y su relación con la salud.

  4. Proyectar un video corto sobre los problemas medioambientales y la pérdida de biodiversidad a nivel mundial.

  5. Realizar una reflexión grupal sobre las consecuencias de la pérdida de biodiversidad en la comunidad, México y el mundo.


Recursos:



  • Imágenes de diferentes ecosistemas y especies.

  • Video corto sobre problemas medioambientales y pérdida de biodiversidad.


Sesión 2: Investigación y análisis de impacto (45 minutos)


Objetivo:



  • Analizar y explicar el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad en la comunidad y en la salud.


Actividades:



  1. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una actividad humana que pueda afectar a la biodiversidad, como deforestación, contaminación del agua o tráfico de especies.

  2. Dar tiempo a los grupos para investigar sobre su tema asignado y recopilar información sobre cómo esa actividad afecta a la biodiversidad y la salud.

  3. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

  4. Facilitar una discusión grupal sobre las diferentes actividades humanas y su impacto en la biodiversidad y la salud.

  5. Reflexionar sobre posib