Explorando manifestaciones artísticas y culturales

Rocio Ramirez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta manifestaciones artísticas y culturales diversas (fotografías, música regional, murales,danzas, entre otras) a partir de los elementos que las componen
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante.


Sesión 1: Explorando manifestaciones artísticas y culturales (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos interpretan manifestaciones artísticas y culturales diversas a partir de los elementos que las componen.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas y culturales que conocen. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  2. Presentar diferentes imágenes de fotografías, murales y danzas que representen manifestaciones artísticas y culturales de diversas regiones.

  3. Realizar una observación guiada de las imágenes, destacando los elementos que componen cada manifestación (colores, formas, expresiones, instrumentos musicales, vestimentas, etc.).

  4. Promover la participación activa de los alumnos, realizando preguntas abiertas como: ¿Qué creen que esté sucediendo en esta imagen? ¿Qué emociones les transmite? ¿Qué elementos les llaman la atención?

  5. Organizar una pequeña exposición de murales hechos por los propios alumnos, donde cada uno represente una manifestación artística o cultural que les interese. Invitar a los demás alumnos a interpretar los murales.


Recursos:



  • Imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y culturales.

  • Materiales para la exposición de murales.


Sesión 2: Explorando la música regional (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos interpretan manifestaciones artísticas y culturales a partir de la música regional.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando las manifestaciones artísticas y culturales exploradas en la sesión anterior.

  2. Presentar diferentes géneros de música regional (por ejemplo, música folclórica, música tradicional