Las revoluciones modernas y sus tendencias: La intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México.

Plan de clase

competencias, es decir, se deben incluir actividades que promuevan el desarrollo de habilidades como la investigación, el análisis crítico, la comunicación y la resolución de problemas.

Planeación de clase:
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México.

Objetivo (PDA): Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane- Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Manejo de información de manera crítica.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción del tema y del problema a resolver.


• Plantear preguntas guía que orienten la investigación y análisis del problema.


• Motivar la participación de los alumnos y generar expectativas sobre el tema.

Desarrollo (35 minutos):

• Formar equipos de trabajo (3-4 integrantes por equipo) y asignarles la tarea de investigar sobre los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, la Alianza Tripartita y la Convención de Londres.


• Proporcionar fuentes de información confiables (libros, artículos, páginas web) sobre los tratados y la intervención extranjera en México.


• Los alumnos deben analizar y resumir la información obtenida, identificando los objetivos y consecuencias de cada tratado, así como las implicaciones para la vida interna de México.


• Fomentar la discusión y debate entre los equipos, promoviendo el análisis crítico de la información.

Cierre (5 minutos):

• Pedir a cada equipo que comparta brevemente sus conclusiones y